„Wie verleihe ich meinem Selbst im wissenschaftlichen Kontext am besten Ausdruck?“ Stimme ist hörbare Persönlichkeit – über sie können wir Resonanz im eigenen Erleben erzeugen und kraftvoll in der Außenwirkung auftreten. In diesem Seminar stehen zwei Aspekte im Zentrum: Das Reflektieren des eigenen Selbstverständnisses als Wissenschaftler*in und wie dieses in der eigenen Stimme verwirklicht werden kann. Die praxisorientierten Übungen im Plenum und in Kleingruppen reichen von Stimmtheorie, Körperhaltung und Atmung bis hin zur Reflektion der eigenen Werte und Haltungen in Wissenschaft und Forschung.

Lebendig, überzeugend, auf den Punkt – Inhalte, Ideen und Botschaften wollen klar platziert, kraftvoll kommuniziert, gehört und vermittelt werden. Ob in Gesprächen, Diskussionen oder auch auf der großen Bühne. Eine klangvolle Stimme sorgt für Resonanz, klares Sprechen für Fokus und Aufmerksamkeit. In diesem Seminar lernen die Teilnehmenden, wie sie ihr Sprechen überzeugend gestalten und auf den Punkt bringen. Sprechrhythmus, Sprechmelodie, die Möglichkeiten der Betonungen und das Setzen von Pausen werden erkundet, um beim Sprechen die Gedanken besser sortieren, strukturieren und hervorheben zu können.

Besonders in der Fremdsprache, oft aber auch grundsätzlich ist eine rasche Reaktion im Fluss der Konversation eine Sache des Trainings. Der Workshop hilft, im Rahmen vieler für den Wissenschaftsbetrieb relevanter Situationen – beim Netzwerken, in Diskussionen und bei Kontakten mit statushöheren Personen – sicher und selbstbewusst zu agieren. Als eintägiges und als zweitägiges Format unterstützt dieses dezidiert praktische Training durch systematisches Feedback und aktive Übungsformen, sowohl in offiziellen als auch informellen Situationen sich der Aufmerksamkeit seiner Zuhörer*innen zu versichern.

„Wenn ich es nur schon geschafft hätte!“ Die Dissertation ist eingereicht, das Ziel zum Greifen nah. Aber jetzt gilt es noch, die Disputation zu meistern und die Forschungsarbeit auch vor einem Expertengremium darzustellen und zu verteidigen. Der Workshop unterstützt mit Strategien, die letzte Prüfungssituation dieser Phase wissenschaftlicher Ausbildung vorzubereiten sowie die eigene Diskussions- und Präsentationskompetenz zu reflektieren. Aber auch der Umgang mit Nervosität sowie Techniken zur Selbstmotivation werden trainiert.